Pozvánka na přednášku o postmigrantské perspektivě (21.3.2025)
Srdečně zveme na přednášku Yvonny Delhey z Radboud University Nijmegen k tématu postmigrantské perspektivy v prizmatu intermediálních přesahů.
Přednáška prof. Candeliera z univerzity v Le Mans
Ve dnech 13. a 14.4. navštíví naše pracoviště s prof. Michel Candelier z francouzské Univerzity Le Mans.
Ve čtvrtek přednese od 15 hodin v učebně 42 dvě přednášky k tématům integrované didaktiky jazyků.
V pátek od 15 do 17:30 proběhne v učebně 72 ke stejnému tématu workshop.
Plenarvortrag 1 :
Pluralistic Approaches to languages and cultures – or: How to use the diversity of languages as a tool for developing the competences of all learners? // Les Approches plurielles des langues et des cultures – Comment faire de la diversité des langues un instrument pour le développement des compétences de toutes/ tous les apprenant.e.s ? // Die Pluralen Ansätze zu Sprachen und Kulturen – oder : Wie kann man die Sprachenvielfalt zum Instrument der Entwicklung von Kompetenzen für alle Lernenden machen ?
Plenarvortrag 2
Focussing on one particular Pluralistic Approach: Integrated language Teaching / Fokus auf einen Pluralen Ansatz: der intergrierte Sprachenunterricht / Focus sur une Approche plurielle particulière : la Didactique intégrée des langues.
Workshop 1
Using the FREPA-Database of teaching materials in connection with FREPA descriptors / Die REPA-Lehrmaterialiendatenbank in Verbindung mit den REPA-Deskriptoren verwenden / Utiliser la base de données de matériaux didactiques du CARAP en lien avec les descripteurs du CARAP
Semi guided pairwork / Gesteuerte Partnerarbeit / Travail en binôme semi-guidé
Workshop 2
Choosing teaching materials according to the intended Pluralistic Approach / Unterrichtsmaterialien je nach gewünschtem Pluralen Ansatz auswälhlen / Choisir les matériaux didactiques en fonction de l’Approche plurielle souhaitée. Groupwork + Discussion/ Gruppenarbeit + Diskussion/ Travail en groupes + discussion.
